同学们，你们知道吗，关于世界读书日的来源还有一个奇妙的传说。于西班牙加泰罗尼亚地区的—个传说：有一位美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书，从此书成为胆识和力量的象征，4月23日也是西班牙著名作家塞万提斯和英国著名作家莎士比亚的辞世纪念日。
有的同学可能会说，不读书，不也照样活着吗？而且活得也不比别人差；但是，读书能让你明白为什么活着，精神思想的境界会更深，心情会更豁然开朗。也有同学会说，读书可是一件苦差事，没听说过吗，古人头悬梁锥刺股可是辛苦的很呀。当今社会大多孩子也是起早贪晚，十年寒窗，不遭那份罪，也都能混上一碗饭；那同学们就大错特错了，书籍是人类进步的阶梯，读书是通向世界最好的路。
世界读书日的意义
1995年，联合国教科文组织通过决议，将每年的4月23日定为“世界读书日”，从那以后，人们越来越认识到读书、爱书的重要性，也开始了解世界读书日的意义，也开始树立尊重知识产权的意识、开始加强知识产权和版权保护。那么，今天就让我们进一步来挖掘世界读书日的意义。这是真情的呼唤，这是深沉的缅怀。不论肤色，无分国别，人们在这个节日里表达对人类文明发展的信心和希望。在这一世界潮流之中，我们的热情也日趋高涨。多读书、读好书，正成为今天我们全社会的共识与需求，一股股清新的读书之风扑面而来。书籍是人类知识和文化的载体，是人类智慧的结晶。它能够突破时间和空间的限制，实现不同时代、不同地域的知识和文化的传播、交流和融合。读书是人们获取知识和信息的重要手段，是人类吸取-精神能量的重要途径。1972年，联合国教科文组织向全世界发出了“走向阅读社会”的号召，要求社会成员人人读书，让读书成为人们日常生活不可或缺的部分。
世界那么大，我想去看一看。总有那么一本书，写出了你的心声，与你共鸣；总有那么一本书，给予了你温暖，与你相拥；总有那么一本书，传递给你力量，与你奋发；总有那么一本书，走进了你心房，与你守望。
读书如耕耘，收获的是未来。用脚步丈量人生的厚度，以阅读丰满心灵的居所。世界读书日，让书籍成为生命中的一部分，一起品读，一起品味，让没有彩排的人生更精彩！
尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
大家下午好！
在这草长莺飞、生命蓬勃绽放的四月天，我们迎来了又一个4。23世界读书日活动。今天，非常荣幸，由我向大家汇报本次活动开展的相关情况。
文字是无声的语言，是带我们穿过平淡岁月经历丰富人生的精灵，是让我们获得更多知识的阶梯，是让我们感受生活与生命之美的钥匙……由此，校宣传部以“感受文字之美，尽享读书之乐”为主题携图书馆、政法学院、人文学院开展了本次读书活动，以带动更多的人感受读书之乐。同时成立了领导工作小组，负责统筹协调读书活动的前期准备、中期开展及后期总结表彰等工作。
读书是高层次的精神享受，是获得智慧的重要途径，唯有读书才能不断给我们带来不一样的视野和认知。可如果只读不思，那读书于我们就犹如河水轻轻流过浅滩。书读百遍，其义自见，其本意并不是让我们一遍遍的盲目去读。我们人生的时间与精力有限，要读的书却太多，唯有掌握恰当的读书方法方能使我们事半功倍。思考与写作能够及时的将所涉猎知识内化为自己的想法与领悟。撰写各类研讨文章是从外力方面促使个人深思的手段之一。故本活动以政法学院、人文学院为依托，宣传、动员全校在籍学生阅读推荐书目及撰写各类研讨文章。
为保证本次读书活动中研讨文章的质量和效果，领导工作小组制定了以下三条评选依据。一、文章观点正确，表达清楚、逻辑严密；二、选题立意新颖，能理论联系实际；三、文章要求为原创，禁止学术不端行为。评审小组严格按照以上标准评选出了50篇优秀作品。通过对本次活动中研讨文章的评阅，我们看到了一些让人欣慰的读书状况，如有相当部分同学在阅读中是带着质疑与思考的；也有一些现象让我们很忧心，有些同学还没有真正享受读书之乐，尚且停留在阅读的碎片化中；还有些同学没有学会独立思考，仅仅还徘徊在作者的世界中没有走出来。凡此种种，都是我们以后在读书中需要注意和改进的。
凡是活动必有结束，而我们的读书活动永远在路上。读书之乐，贵在坚持！坚持读书，我们的内心会越来越丰富充盈；坚持读书，我们的精神会越来越从容自信；坚持读书，我们的生活会在努力中变得越来越美好幸福！文案网整理 WenAndaqUACOm
亲爱的老师们、同学们：
大家上午好！
在4月23日，也就是本周__“世界读书日”到来之际，我们阜平小学的校园百花争艳，书香弥漫。闫老师今天要给大家交流的话题是《只要爱上阅读，总会遇到惊喜》。大家想不想知道爱上阅读会遇到哪些惊喜呢？
好，爱上阅读，惊喜多多。因为时间关系，闫老师今天先给大家谈一谈，爱上阅读后，一定会遇到的，这三个方面的惊喜吧。
第一个方面：爱上阅读的孩子，就会遇到自我精神的发育与成长的惊喜。
亲爱的同学们，请问你们喜欢读童话及各种文学故事书吗？
恭喜你，找到了进行自我教育的好老师。优秀的书籍，特别是文学类的书籍，它能帮你树立正确的人生观和价值观，熏陶你求善向美。你在童年读了大量的、高品位的书籍后，你不会变坏了，你大概率会成为一个善良、正直、阳光的孩子。
同学们，阅读，就是我们用另一双眼睛去看世界啊；阅读，就是从别人的故事中找到一段自我，然后学会更好的认识自己，丰富自己，教育自己，从而使自己的精神更加充实，使自己越来越美好。
亲爱的同学们，为了让自己的精神更富有，你们能每天坚持阅读吗？
第二个方面：爱上阅读的孩子，就会遇到自己知识视野越来越开阔的惊喜。
亲爱的同学们，你们喜欢读科普类书籍吗？
恭喜你，找到了开阔自己知识视野的最佳途径。这学期，我们全校共读一本书，那就是发到你们班级的15本《十万个为什么》。闫老师也买了一本，与你们一起共读这本书。当我读到一半时，我突然觉得自己的知识视野被打开了，困扰我很多年的疑惑一下子被解答了，那种茅塞顿开，豁然开朗的体验太幸福了。你们班级正在轮流读这本书，我希望你们好好阅读，去体验知识视野越来越开阔的幸福。我们学校将在六月份举办《十万个为什么》的“知识擂台赛”，期待着你们到时大显身手，勇夺桂冠。
亲爱的同学们，我们的校长从书海里为大家挑选出《十万个为什么》，作为全校共读的第一本书，目的不是仅仅让你们通过这本书知道一些知识，而是让你们体验到“上至天文地理，下至花鸟虫鱼；古今中外，科学人文，无不可以通过阅读让我们更加清晰、完整地了解和思考世界，让自己抵达一切我们肉身无法抵达的地方。”
同学们，阅读就是这样，能让我们的生命多一种自由的可能，让我们的知识视野越来越开阔，也能让我们自身带有高贵的光芒。
亲爱的同学们，你们愿意遇见带有高贵光芒的自己吗？那就认认真真地去阅读好书吧！
第三个方面，爱上阅读的孩子，就会遇到自己越来越聪明各科成绩越来越好的惊喜。
亲爱的同学们，今天闫老师告诉你们个秘密哈！闫老师至今从教24年了，来我们阜平小学任教的前十九年，我一直在初中任教，面对那些每年从中考考场上败下阵来的孩子，看到他们从此与高考与大学无缘，我十分着急也十分苦恼。为此，我默默地研究，为什么有些学生在童年时期聪明伶俐、理解力强、勤奋好学，而到了少年时期，却变得智力下降，对知识的态度冷淡，头脑不灵活了呢？为什么在小学就怀揣大学梦想的孩子连高中也考不上了呢？经过十年的探索和研究，我发现这些中考失败无缘上高中考大学的孩子多数是不会阅读的孩子，或者说是阅读课外书很少很少的孩子。这也让我深刻地认识到，阅读能给儿童带来出众的聪明智慧，更能给一个孩子带来过硬的基础学习能力。
亲爱的同学们，你们肯定知道清华和北大是中国最好的大学，能考上清华和北大的学生肯定是非常聪明非常爱读书的。我从网络和书籍上研读过100多位清华北大学子的成长历程，他们都有一个共同的爱好就是——十分爱阅读。20__年我们____市第一中学有一个叫王赛楠的同学考上了清华大学，据我所知，这位____的清华学子曾是我们学校边校长的学生，小学时就爱上了阅读，她每天在保质保量地按时完成各科老师布置的作业后，就大量地阅读课外书，汲取知识，放飞梦想。她的各科成绩也越来越优秀。
这一点也不难理解，孩子们，你们想一想，你们做数学应用题时必须先读文字吧？你理解不了文字所表达的信息，你们的数学应用题就做不对。你在做语文、英语以及科学与道法题时也更离不开文字的阅读理解吧？如果一个人没有良好的信息咨询的阅读能力，是不可能各科都考个好成绩的。这一点到了初中和高中就显得更为重要了。
美国著名阅读专家吉姆·崔利斯的《朗读手册》一书中，把阅读的这一功能归纳为一则简单的两个层次的公式：
你读得越多，理解力越好；理解力越好，就越喜欢读，就读得越多。
你读得越多，你知道得越多；你知道得越多，你就越聪明。
亲爱的同学们，你希望自己越来越聪明，越来越智慧，各科成绩越来越好吗？那就请课下拿起自己喜欢的课外书，好好地去阅读吧！
不过闫老师必须告诉你们，阅读所起的作用是水和肥料的作用，必须在课堂上专心听讲，认认真真地把知识的种子播撒到大脑的土壤里，（闫老师在这里特别特别提醒，课外阅读就是课下阅读，不是课堂上老师讲课时偷偷地阅读啊）课下读一本又一本好书，就是给种子浇水施肥，助力种子抽芽，长枝，开花，结果。如果没有知识的种子，水再多也无用，肥料再多也只是垃圾。
亲爱的孩子们，最后请跟着闫老师把作家冰心奶奶的这句叮咛大声读一遍：读书好，好读书，读好书。
大家读的非常好！请把这句话记在心里，让书香润泽你的童年，让好书伴你成长吧！
我的发言到此结束，谢谢大家的认真聆听。
各位老师，同学们：
春风十里，不如读你。流光溢彩的四月，有一种美丽在绽放，有一个主题在鲜活，有一种浪漫在蔓延。同学们，你们知道老师说的这种美丽、这个主题、这种浪漫是什么吗？是的，是上周4月23日的第__个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，从此，“读书”有了专属于它的节日。今天，围绕“阅读”老师想和大家交流两点内容。
一、阅读之路，走向未来的通行证
从小，爸爸妈妈就会买书给我们读，学校老师就会带着我们读书，因为每一本书都是我们瞭望世界的一个窗口。透过阅读，我们自由地穿梭于古今，遨游于我们的心之所向。我们用脚抵达不了的远方，书籍却可以带着我们看遍世界的不同风光。我们经历过的，书中都经历过；我们没有经历过的，书中也会提前给我们铺路。书籍正在为我们打造一张走向未来的通行证。毕淑敏说：“书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔。”读书，就是一场伟大而漫长的“造心”工程，是一个人实现蜕变、自我救赎最好的方式。生不可无书，日不可无读。阅读会让我们有一个属于自己的丰富多彩的世界。亲爱的老师同学们，让我们坚定而执着地行进在阅读之路上吧！
二、阅读之法，贵在读进去吐出来
多年来，我们学校始终坚持打造书香校园，倡导有营养的阅读。有营养的阅读就是不动笔墨不读书，圈点标注，留下阅读的痕迹，把书读厚；有营养的阅读就是提取信息，抓住精髓，整合诠释，创意表达，把书读薄。简单地说，就是将书读进去吐出来。具体地说，有这样一些方式：
1、“读”书。王小波先生说：“文字是用来读，用来听的，不是用来看的。”所以，每天清晨，校园里朗朗的读书声便是学校最美的旋律。每天课余，班级里的图书角总能看到共读佳作的身影。每年的“阅读小达人”或语文学科节评比都掀起了一次又一次阅读的浪潮，可见大家对书的喜爱渐渐地深入心灵。
2、“画”书。为名著画插图，为诗文画场景，为读过的书画思维导图，设计创意书签，“画”书为喜欢用图画表达的小书虫们提供了创作的平台。除此之外，我们还用读书摘录卡、阅读心得、阅读单等不同形式“画”出我们读过的书。
3、“讲”书。“童心向党”讲故事大赛，“我是故事大王”讲书比赛……一个个不同主题的“讲”书活动表达着我们与书籍的对话。其实我们还可以“演”书。将阅读与表演相连接，把书籍中的精彩片段和个人感悟演出来，是我们最喜爱的创作。还记得我校的语文学科节上“讲故事”大赛同学们的表演吗？江姐狱中绣红旗，林黛玉进贾府，桃园豪杰三结义，还有哈利波特、绿野仙踪、木偶奇遇记等等，那些经典的书籍可以通过表演的形式在我们的身上焕发生命。
4、“观”书。欣赏经典电影片段，看叔叔阿姨们怎样把文字演出来，借助形象感受文字，让文字在头脑中立体起来，生动起来，也是我们喜爱的阅读方式。
同学们，书俨然已经成了我们的亲密伙伴。“世界读书日”虽然只有一天，但读书的旅程永无终点，做一个心中有书的人吧，让每一天都成为读书节。
春风十里，不如读你。流光溢彩的四月，有一种期待在绽放，有一个主题在鲜活，有一种浪漫在蔓延。同学们，你们知道老师说的这种期待、这个主题、这种浪漫是什么吗？是即将到来的第__个世界读书日。1995年，联合国教科文组织宣布4月23日为“世界读书日”，从此，“读书”有了专属于它的节日。今天，围绕“阅读”老师想和大家交流三点内容。
一、阅读之源，来自于美丽的传说
你们知道，世界读书日是怎么来的？它来自于西班牙加泰罗尼亚地区的一个美丽的传说。这天，美丽的公主被恶龙困于深山，勇士乔治只身战胜恶龙，解救了公主；公主回赠给乔治的礼物是一本书。从此，书成为胆识和力量的象征。这一天，加泰罗尼亚地区的居民便有了相互赠送玫瑰和图书的习俗。
巧合的是，这天是西班牙作家塞万提斯、英国作家莎士比亚、秘鲁作家德拉维加，三位著名文学大师的辞世纪念日。还是美国作家纳博科夫、法国作家莫里斯·德鲁昂、冰岛诺贝尔文学奖得主拉克斯内斯等多位文学家的生日。那个写下《你是人间四月天》的林徽因，我国近现代杰出的建筑师、诗人、作家也辞世于四月。巧合之中，饱含着人们对书籍的热爱，对一生阅读的追逐。
二、阅读之路，走向未来的通行证
从小，爸爸妈妈就会买书给我们读，学校老师就会带着我们读书，因为每一本书都是我们瞭望世界的一个窗口。透过阅读，我们自由地穿梭于古今，遨游于我们的心之所向。我们用脚抵达不了的远方，书籍却可以带着我们看遍世界的不同风光。我们经历过的，书中都经历过；我们没有经历过的，书中也会提前给我们铺路。书籍正在为我们打造一张走向未来的通行证。毕淑敏说：“书不是棍棒，却会使人铿锵有力；书不是羽毛，却会使人飞翔。”读书，就是一场伟大而漫长的“造心”工程，是一个人实现蜕变、自我救赎最好的方式。生不可无书，日不可无读。阅读会让我们有一个属于自己的丰富多彩的世界。亲爱的老师同学们，让我们坚定而执着地行进在阅读之路上吧！
三、阅读之法，贵在读进去吐出来
芳菲四月，绿意红情，又是一年书香润校园。多年来，翠华路小学始终坚持打造书香校园，倡导有营养的阅读。有营养的阅读就是不动笔墨不读书，圈点标注，留下阅读的痕迹，把书读厚；有营养的阅读就是提取信息，抓住精髓，整合诠释，创意表达，把书读薄。简单地说，就是将书读进去吐出来。具体地说，有这样一些方式：
1、“读”书。王小波先生说：“文字是用来读，用来听的，不是用来看的。”所以，每天清晨，校园里朗朗的读书声便是学校最美的旋律。每天课余，全校师生在朗读亭里共读佳作，已坚持多年。每周四中午，空中小喇叭，我们用声波一起相聚快乐读书吧，如今已经共同读书73本。每周四，是我们的无作业日，下午我们遨游在阅读悦乐的第二课堂。经统计，我们学校每一位同学的家里都有书房、书柜或者小书橱。每年的“最美朗读者”“最美小书虫”“最佳图书角”评比掀起了一次又一次阅读的浪潮，大家对书的喜爱渐渐地深入心灵。
2、“演”书。将阅读与表演相连接，把书籍中的精彩片段和个人感悟演出来，是我们最喜爱的创作。还记得我校的经典演书活动“我从书中来”吗？江姐狱中绣红旗，林黛玉进贾府，桃园豪杰三结义，还有哈利珀特、绿野仙踪、木偶奇遇记等等，那些经典的书籍在我们的身上焕发了生命。
3、“画”书。为名著画插图，为诗文画场景，为读过的书画思维导图，设计创意书签，“画”书为喜欢用图画表达的小书虫们提供了创作的平台。除此之外，我们还用读书摘录卡、阅读心得、阅读单等不同形式“画”出我们读过的书。
4、“讲”书。“童心向党”讲故事大赛，“我的小书架”演讲比赛，“我是故事大王”讲书比赛……一个个不同主题的“讲”书活动表达着我们与书籍的对话。我校每周三中午的“小豆丁讲故事”已经有60余位师生播出不同系列图书故事70期。
5、“写”书。虽然我们年纪小，可是我们志气高。除了设计阅读小报，仿写续编故事，我们一二三年级小朋友最拿手的就是创编绘本了。围绕着“冬季奥运会”“建党百年”“传统节日”“我的家庭”等不同主题，我们已经创编出绘本千余册，其中获奖37册。在“童心诗语揽芳华”教师原创诗歌大赛上，我们的孩子读着老师为我们创编的诗歌，是多么幸福。此外，我们的“童言趣语”“童心诗社”第二课堂已经有我们创编的一系列作品。
6、“观”书。欣赏经典电影片段，看叔叔阿姨们怎样把文字演出来，借助形象感受文字，让文字在头脑中立体起来，生动起来，也是我们喜爱的阅读方式。
书俨然已经成了我们的亲密伙伴。“世界读书日”虽然只有一天，但读书的旅程永无终点，做一个心中有书的人吧，让每一天都成为读书节。
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！
上周五，也就是4月23日，你们知道是个什么日子吗？我来告诉你们吧，是“世界读书日”，又称“世界图书日”。听名称，大家就应该知道了，这是关于读书的一个节日。之所以设立这个节日，是想用这样的方式推动更多的人去阅读和写作，希望所有人都能尊重和感谢为人类文明做出过巨大贡献的文学、文化、科学、思想大师们；也是希望通过这样一个节日，能让更多人爱上阅读、享受阅读的乐趣，启迪智慧、健全人格。书籍和阅读带给我们的不仅是对心中理想世界的坚持，更是对我们思想和心灵的升华与净化。
现在我来搞个小调查，请大家高高举起你的小手示意我。
1、家长有时间带你去逛书店的请举手。
2、家里有一个自己摆放各种课外书籍的书橱的请举手。
3、一有空就喜欢捧一本书阅读的同学请举手。
4、家长有空了，也会捧一本书阅读的请举手。
5、喜欢在手机或电脑、平板上阅读的同学请举手。
6、你打算以后多读课外书的请举手。
好，谢谢大家的配合。不知刚才的几个小调查，大家心中的感受会是什么，是觉得自己跟家人不怎么爱读书，还是觉得自己做得不错？相信每位同学心中都会有所触动。
20__年世界阅读报告调查发现，全世界最爱读书的是印度人。“请我吃饭，不如送我本书”，许多印度人交朋友笃信这一原则。在他们看来，与其外出吃饭浪费时间，不如送他本书看。在印度拥有26家图书连锁店的/克劳斯沃兹/书店执行总裁/斯利拉姆/曾经表示“人们有必要进行自我教育，应对生活中出现的变化。要做到这点就必须通过读书来充实自己。”
报告显示：中国人的阅读量仅仅低于印度和泰国，每周阅读量达到八个小时。20__年疫情期间，在武汉一家方舱医院里，一位戴着口罩的年轻人在病床上捧书细读的照片走红网络，他被网友称为“读书哥”。
同学们，知识改变命运，读书使人内心强大。人的强大不是外在的张狂，而是内心的宁静。宁静才能致远。而读书，就是需要你静下心来沉浸其中的一件事，浮躁好动的人，更应该用读书来磨练自己。试想一下，夜晚，作业写完，洗漱完毕，一盏台灯，一本好书，一间卧室，独自一人，无人打扰，安静阅读，那一刻，书中的故事情节，人物命运，如同散发着魔力的光芒一般，吸引着你走向另一个与现实完全不同的世界……这样的感觉，只有真正沉浸于书中的你，才能体会到其中的满足感。当你今天坚持十五分钟，明晚坚持二十分钟，天长日久，你会发现，在不知不觉中，读书真的改变了你。
作为学生，读书学习能帮助我们增长知识和学问，人有了知识和学问才能使自己的日子过得更多姿多彩。一个人能坚持阅读的人，就会有不一样的言谈举止与精神气质，就会有自己坚守的独特的心灵世界。
上周二，我们学校____文学社20周年社庆，上周三，我们文学社的社员参观了展览厅，当你看着那一幅幅图片，你的内心是否受到强烈的震撼？20年时间，不算太长，也不算太短，一群老师，一批批学生，一次次活动，一步步走来，所取得的成绩是否打动了你，让你看到了坚持的力量与动人？而这一项项成绩的取得，是离不开长期坚持的阅读与采风游学活动的开展。离不开一群群人的坚持与努力。
信息时代、科技时代，光掌握知识技能已经远远不够，我们要通过拓展视野，开阔眼界。我们要走向全学科阅读。什么是全学科阅读呢？简单地说，就是将阅读与数学、英语、音乐、美术等学科结合起来，从单纯的文学阅读，拓展到实用类、信息类文本的阅读，要每个人将学校阅读融入自己的生活，活到老，也要读书学习到老，这就是所谓的终身学习的理念。
阅读，不只是读纸质书，也并不是只有文字才需要读，图片和表格同样需要阅读能力，所有与视觉相关的读都是阅读。过去的阅读，只有单一的文字阅读，但那样的时代已经过去了。而现在信息呈现的形式越来越多样化，有视频、图画、表格、图示、数据等等。
而数学阅读其实一直都存在。浅显到小学应用题读题理解，深奥到大学数学理论的学习，哪一项不是阅读？全科阅读的最终目标，是“全人教育”，是培养能够适应未来社会发展的人。
亲爱的老师们、同学们，今天，就让我们在这里，开启我们曹埠小学第__届读书节活动的序幕，通过这样一个活动，希望老师们、同学们也能“爱上阅读，提升素养。”做一个真正的读书人。谢谢大家！
各位老师，亲爱的同学们：
你们好！四时俱可喜，最是新秋时。新学期开学了，今天我们齐聚于此，隆重举行20__年下学期第一次升国旗仪式。首先我代表学校向小一、初一、高一和高复班的新同学表示热烈的欢迎，希望你们怀揣梦想，与涟水学校共同成长，开始人生美好难忘的一段旅程；希望你们尽快适应新的环境和学习生活节奏，融入新的集体。我向高二、高三、初二、初三、小学二年级到六年级的“老同学”们表示诚挚的问候。你们重返美丽的校园，踏上新的征程，希望你们作为学哥学姐能引领学弟学妹们努力奋斗，共创美好的未来。同时，值第__个教师节即将来临之际，我提前祝全体教师节日愉快，新学期工作顺利。
从20__年开办至今，学校已走完四个学年。四年前，涟水人许下了要建设“____领先、省内知名”学校的口号。四年里，我们创造了一个又一个辉煌的奇迹。20__级高中生在中考无一人上____一中分数线的情况下，今年377人参加高考，上本科线121人，取得了本科上线率仅次于____一中的良好成绩（补习部本科上线86人不计入内）。初中部学生参加娄底市中考，连续三年上一中分数线超过总人数的30%，今年448人参考，上一中线达到171人，教学评估稳居全市首位。小学部国学经典教育如火如荼地开展，不仅走出学校，走出了____，还在全国性学术会议产生了良好影响。今天，能和大家共同参与推动涟水学校的快速发展，我感到十分荣幸。站在新学年的新起点，我相信涟水全体师生一定会以满腔热情投入工作与学习中，担当起属于自己的那份责任。
在此，我想分别对全体同学和教师们讲几句话。
第一，想对小学部的孩子们讲，要做一个“请党放心，强国有我”的爱国学生。今年暑假是一个难忘的暑假，东京奥运会，中国体育代表团共斩获38金32银18铜，以金牌和奖牌总数均居第二的成绩完美收官，在这个777人的庞大奥运军团中，中国以昂首挺胸的姿态向世界讲述着我们的故事。00后也已经成为了这届奥运会的先锋力量，他们的从容于坚毅，是我们学习的榜样。
第二，想对初、高中的同学们讲，“彼此当年少，莫负好时光”，要做一个求真明理、热爱学习的中学生。少年易学老难成，一寸光阴不可轻；未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。最近，网络上流行“躺平”一词，指的是一种无欲无求，不思进取的状态。相比之下，我更喜欢看到你们全力以赴的样子。这里，我想说：奋斗从来都是中国人的主流价值观。作为中国自信的一代，你们更要明白，每一次的风光与耀眼，都是勤勉和奋斗的结果。
第三句话，想全体教师讲，要做一名“心中有爱、眼里有光”的人民教师。“我生来就是高山而非溪流，我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥，我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫。”传奇校长张桂梅的故事已经为众人熟知。教育要有光，心中一定要有光。心中有光了，眼中才能有光。要成为眼中有光的老师，一定是有爱的。教育的最终目的不仅是教给学生知识，更重要的是教给学生终生学习的能力。每一个孩子的情况不一样，我们要有一颗包容的心，引导孩子们积极乐观地面对生活。离开学校，学生们还有很长一段路要走，只有教会他们克己致胜，才能在未来走得更稳。只有眼里有光的教师，才能教出眼里有光的学生，让我们努力使自己成为一个心中有爱、眼里有光的教育者。
老师们、同学们，新的征程即将开启。让我们用理想照亮未来，用奋斗点燃现在，这是每一个涟水人在新时代最响亮的口号；感谢你们选择了涟水，让涟水成就你们更美好的明天！
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家早上好！
“读书不觉已春深，一寸光阴一寸金”。在这万紫千红、莺啼燕语的美丽季节，我们即将迎来第__个世界读书日，今天，我们沂南四小的“校园读书节”也正式拉开了序幕。
习近平总书记说过：“读书可以让人保持思想活力，让人得到智慧启发，让人滋养浩然之气”。一本好书往往能改变人的一生。
同学们，你们正处在读书、求知的黄金年龄段。因此，老师给同学们提出以下倡议：
一、树立端正的读书态度。读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。让我们每一位同学在读书中体味人生，感悟生命，形成积极的人生态度；在读书中陶冶情操、健全人格，做一个有梦想的读书人。
二、养成良好的读书习惯。读书有三到：心到、眼到、口到。我们要提高读书的专注力，努力做到深度阅读。坚持边读书、边思考、边创作，在读书中学习，在创作中成长，做一个有智慧的读书人。
三、参加多样的读书活动。同学们要积极参加学校，班级举行的线上线下读书活动。积极发言，勤于动手，在活动中提升自己、历练自己、发展自己，做一个有才华的读书人。
亲爱的同学们，一起行动起来吧！
在这最美人间四月天，让我们把读书活动作为一次新的耕耘与播种，以书为媒，启智修德，在读书中收获，在读书中成长！
预祝沂南四小读书节取得圆满成功！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
今年的4月23日，是第__个世界读书日。读书已经成为全人类的一种生活方式。我国的全民阅读、广州的智慧阅读和我校的阅读活动分享活动都是对世界读书日的积极回应。
为了更好地丰富同学们的阅读方式、展示我校学子优秀的阅读素养，丰富我们的精神文化生活，我校从本学期开学初就在策划全校性的阅读分享活动。本次活动包括做好阅读摘抄、制作阅读手抄报、举办读书报告会和阅读分享会。1、2年级的讲故事比赛，3、4年级的好书推荐比赛、5、6年级的阅读分享会和中学部的名著阅读分享会将大大提升我校师生的阅读素养。就在大家居家学习期间，教导处共收集到200多位同学提交的作品，期中80多位同学进入决赛，本周他们将带给我们一场场视听的文化盛宴。
同学们，我们的阅读分享活动与今年4月21日正式颁布的、最新修订出版的义务教育语文课程标准（20__年版）的要求是高度吻合的。其中对各学段的阅读作如下规定：1、2年级阅读浅近的童话、寓言、故事，向往美好的境界，关心自然和生命，对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法，并乐于与他人交流。尝试阅读整本书，用自己喜欢的方式向他人介绍读过的书。课外阅读总量不少于5万字。3、4年级阅读整本书，初步理解主要内容，主动与同学分享自己的阅读感受，诵读优秀诗文，积累课文中的优美词语、精彩局端，养成读书看报的习惯，课外阅读总量不少于40万字。5、6年级能阅读叙事性作品和说明性文章，阅读简单的非连续性文本，尝试使用多种媒介阅读。阅读整本书，把握文本的主要内容，积极向同学推荐并说明理由。背诵优秀诗文60篇。扩展阅读面，课外阅读总量不少于100万字。7至9年级能欣赏文学作品，阅读简单的议论文、阅读新闻和说明性文章、阅读科技作品、诵读古代诗词、阅读浅显的文言文，背诵优秀诗文80篇。每学年阅读两三部名著，分享阅读感受，感受经典名著的艺术魅力，丰富自己的精神世界。会制定自己的阅读计划，广泛阅读各种类型的读物，课外阅读总量不少于260万字。
在课标的学业质量部分是这样描述各学段的：1、2年级喜欢阅读图画书、儿歌、童话、寓言等，愿意向他人讲述读过的故事，乐于向他人展示自己的作品；3、4年级乐于在班级活动中交流展示、喜欢阅读童话、寓言、神话等。业余与他人分享阅读所得；乐于参与读书交流活动，主动阅读成语故事、寓言故事、神话故事、革命英雄故事等叙事性作品，能向他人讲述主要内容；5、6年级乐于参与讨论、敢于发表自己的意见；独立阅读散文、小说、诗歌等文学作品，通过圈点、批注等多种方法记录自己的阅读感受和体验，并主动与他人分享、积极向他人推荐。中学部能通过对阅读过程的梳理、反思，总结不同类型文学作品的阅读经验和方法；能与他人分享自己活得的对自然、社会、人生的有益启示积极参加文学体验活动，汇集学习成果。
在评价建议部分：应关注整本书阅读和跨学科学习的阶段性评价，采用读书笔记、读书报告会、读书分享会等方式引导学生高质量完成整本书的阅读。
同学们，我真心羡慕大家。我的语文是从高中阶段才开窍的，之前语文是我所有科目里最最弱的科目，到高一的时候，我接触了苏轼的《赤壁赋》，后来我又接触了王国维先生的《人间词话》，彻底被他的读书三境界所征服：至今读来仍是热血沸腾：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路，此第一境也。“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，此第二境也。‘众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处’。此第三境也。”她告诉我们读书首先要树立远大的目标，其次要有上下求索的精神，最后才可能豁然开朗，读书就变得轻松简单，收获成功。从此，我便爱上了语文，爱上了阅读，大学四年我读的是中文系汉语言文学专业，又在书里浸泡了四年，今天，我的藏书有上千册，他们陪伴我、激励我、聪慧我，是我一生的导师。
同学们，你们赶上了中国历史上最好的时代，这个时代，你有多努力就有多优秀，你有多优秀就有多大舞台，愿你们不负青春韶华，用你们的实际行动，为世界读书日添上浓墨重彩的一笔。谢谢大家！
老师们、同学们：
大家好！
日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。在明媚的春光里，在美丽的校园中，在热切的期盼下，我们迎来了____小学首届“文润”书香节。
“春读书，兴味长，磨其砚，笔花香。”读书是我们民族的优良传统，匡衡家贫，凿壁引光；孙康嗜书，映雪苦读；车胤爱书，囊萤借光，他们热爱读书且一生不懈，终成国家栋梁，民族英才。
读书是一种智慧。“智者阅读群书，亦阅历人生”！垫在脚下的书本越厚，你能眺望到的世界就越广阔。经典博采百家之灵气，荟萃文化之精髓，足以陶冶人的情操，历练人的性情，厚实人的底蕴，纯粹人的精神，塑造人的灵魂。
读书是一种美德。立身以求学为先，求学以读书为本，大凡世界上有成就的、对人类有贡献的几乎都是读书人。读书，使人思维活跃、聪颖智慧；读书，使人豁然贯通、柳暗花明；读书，使人博学多识、学富五车。
读书是一种乐趣。以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。
读书是一种遇见。从打开书本的刹那，就开启了一扇去往不同时空的大门，从杏花春雨的江南，到白雪皑皑的塞北，从波涛翻滚的东海之滨，到风沙茫茫的西北大漠，碰见各种各样的人，听到形形色色的事，接触不同年代留下来的思想菁华。
老师们、同学们，只有阅过山河，见过湖海，走过世界，经历过人生的繁复之后，才会拓宽视野，增长智慧，人生视角才会变得开阔，看到人生更大的格局。至乐莫如读书，让我们捧起书本，翻开书页，在“三国”里观光，在“红楼”里陶醉，在唐诗中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞！
最后，预祝我校首届读书节获得圆满成功。
一位母亲曾经这样跟她的孩子说：我要求你读书用功，不是因为我要你跟别人比成绩，而是因为，我希望你将来会拥有选择的权利，选择你所热爱的、有意义的工作，而不是被迫谋生，当你的工作在你的心中有意义，你就有成就感，这会让你活得更有尊严。我们老师要求学生好好读书也是为了尊严、为了民族复兴。
读书之益处，首先在于增长见识，正如余秋雨所说：“读书最大的理由，是摆脱平庸。”人生一世，总不能做井底之蛙，然而世界之大，并非人人都有机会行万里路，那么至少还可以读万卷书，我们对于广阔世界的认识，主要是从书本中来。读书是获取知识最便捷、最有效的途径。
人类的文明和智慧，很多时候是从书籍中获取的。读书，使人更有悟性和灵性，也更具魅力。高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”读一本好书，就是和一个品德高尚的人谈话、交心，生命因此而增值，有了厚重感，也有了力量。伟人都热爱阅读，毛泽东主席一生热爱读书，他的特制大床上，三分之二的空间都让给了书籍，以便自己随取随读。在信息化时代，不读书的人会越来越多，这不是我们老师所期望的，相信那些爱读书的孩子一定可以通过读书学习让自己的精神世界变得越来越富有。
读书之效益，不仅在眼前，不仅在当下，更是像甘霖雨露滋润万物般潜移默化地长期改变你。这个过程看不见也摸不着，但是在书香的浸润下，终有一天你会发现自己就像春雨后的绿芽一样，越发得清透、水灵、生机勃勃，那是一种由内而外散发出的“腹有诗书气自华”。书籍，会让你的人生变得丰盈多彩。
读书对于每个人的人生而言，都应当是不可或缺的一部分，或许你曾在茫茫的书山书海前心生迷茫，或许你曾掂着厚重的典籍想要退缩，又或许你已在日复一日的学习重压下对读书感到厌倦。但其实读书是世界上门槛最低的一项活动，书籍永远都不会将任何人拒之门外。杨绛曾在《读书苦乐》中写道：“读书好比到世界最杰出的人家里去串门。要参见钦佩的老师或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不必怕搅扰主人。翻开书面就闯入大门，翻过几页就登堂入室，而且可以经常去，时刻去，如果不得要领，还可以不辞而别，或者另就高明，和他对质。”读书没有什么繁复的技法，只关乎你的心境，那些热爱读书的人，哪怕身处生活的桎梏之下，也能将拼命逮住的光阴移驻于书籍中，将灵魂寄托其中。
读进脑袋里的书，是我们人生道路上的指向标，它指引我们去追寻人生的意义。在这个物欲横流的时代，坚持长期读书的人，思想会不断进步。没有书的心灵是荒芜的土地，书籍会在我们心中播下真、善、美的种子，让我们永葆初心，不断追逐梦想，在心里开出一片繁花。
爱书的人，是崇高的人、高尚的人；爱书的民族，是不屈的民族、伟大的民族。希望老师与同学们在“悦读黄山，书香徽州”的持续阅读中，汲取奋进的力量，在民族复兴的伟大征程上而努力奋斗！
尊敬的老师、亲爱的同学们：
早上好！
今天我国旗下讲话的题目是《读书点亮心灵，书香润泽人生》。
中国人自古就崇尚读书，在我们的成语中就有许多有关古人读书的动人故事，如：悬梁刺股、凿壁偷光、燃薪夜读等。国外也有许多有关于读书的格言，比如，雨果曾说“书籍是造就灵魂的工具”，狄德罗曾说“不读书的人，思想就会停止”。古今中外为什么都这么重视读书？读书对学生来说有什么重要意义？
首先，读书能让我们明理、明志。书能让我们和古圣先贤进行隔空对话，聆听他们千年的教诲，分清善恶，明辨是非，不断修正我们的人生观、价值观和世界观。我们的周总理非常爱读书，他从小学就立志“为中华之崛起而读书”。联系当下，个别同学对为什么要学习产生了疑问，这就需要多读书，多读书能让同学们找到持续前行的动力。
其次，读书能让我们丰富知识、提升能力。“书是人类进步的阶梯”，在知识大爆炸的今天，各种知识推陈出新，稍有懈怠就会落伍，因此我们除认真阅读教科书外，还必须多接触各种类型的课外书。我们的社会正在快速前行，今后的学习将会是“终身学习”，会读书将成为一种重要的能力，这需要从学生时代就开始培养。
再次，读书能让我们在精神上更加富有。很多东西，眼睛看不到，读书可以；脚步不能丈量，读书可以；身体无法抵达，读书可以。通过看书，我们能走到天下的各个角落，结交不同的伟人名家。只要打开书，就随时打开了一个崭新的世界。读书学习能够丰富一个人的有限人生，涵养一个人的精神气质，正所谓“腹有诗书气自华”。
对同学们来说，在明白了读书的重要意义之后，如何读书就变得很关键了。这里我提几点建议：
一、由博而约。“博”是指博览群书，广泛阅读和学习各种需要的知识；“约”是指在读书的过程中，择其精要，吸收精粹，将有限的时间用在最有价值的学习上。
二、研读经典。经典是经历了时间检验的好书，微言精义，需要反复研读，每次选取不同的角度和重点，这样才能“温故而知新”。当年孔子即便“韦编三绝”，仍然感叹未能完全参悟《周易》的文与质，这说明越是经典越需要精心研读、细细咀嚼。
三、持之以恒。古人云“贵有恒，何须三更起五更眠”，读书也是如此，其决心和毅力体现在日复一日的锲而不舍中。只有坚持不懈的读书和学习，我们的知识和能力才能不断积累，达到新的境界。特别是在时间碎片化的当下，每天读书应该成为我们生活的一部分。如果一曝十寒，那么不忘也难。
四、学思结合。子曰“学而不思则罔，思而不学则殆”。人若只思而不学，就会导致精神错乱；人若只学而不思，则会失去独立思考的能力，变成书呆子。所以，从书中所得的知识需要进行分类和筛选，多层次、多角度的去思考问题，这样才能将知识“消化”，转化成智慧和实际能力。
同学们，再过几天也就是本周六——4月23日是“世界读书日”，让我们一起来读书吧！让读书点亮我们的心灵，让书香润泽你美丽的人生！
阅读，遇见更好的自己
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家上午好！
芳菲四月，繁美丰盛。在这美好的季节，我们将在4月23日迎来“世界读书日”。因为有了这个节日，便有了一种期待在四月绽放，有了一个主题在四月鲜活，也有了一份快乐在四月蔓延。
你有多久，没有坐下来，盘起双腿，看阳光撒满书间？
你有多久，没有放下手机，闲坐窗前，听一首诗，望云卷云舒？
你有多久，没有静下心，忘记纷扰，让书香围绕，让文字在指尖雀跃？
“老师，读书到底有什么用？”
一位学生曾经这么直白地问我。
是啊，读书和不读书有什么区别呢？
当你向一个人表达爱意时，你可以说：山有木兮木有枝，心悦君兮君不知。而不是只会说：俺稀罕你！当你失恋时，你可以说：人生若只如初见，何事秋风悲画扇。而不是只会说：蓝瘦，香菇。
看见夕阳余晖的时候，你可以说：落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。而不是只会说：看，夕阳！还有鸟！真好看！看见大漠戈壁的时候，你可以说：大漠孤烟直，长河落日圆。而不是只会说：唉呀妈呀，这全都是沙子！
所以，读没读过书，在你一开口的刹那便知分晓。
为什么要读书？因为千年的智慧与思想就蕴藏在典籍里，知来路方能识归途。阅读，是心灵的旅行，是门槛最低的高贵之举。沉浸书中，与一个又一个丰满的灵魂交谈，聆听内心真正的声音。眼睛和脚步到不了的地方，文字可以。这大概就是书籍的魅力吧！
书籍本身不能改变世界，而阅读却可以改变我们。曾国藩说：“人之气质，由于天生，很难改变，唯读书则可以变其气质。古之精于相法者，并言读书可以变换骨相。”
一个人认真读过的书其实早已融进他的灵魂，沉淀成智慧和情感。阅读，让你成为一个有温度懂情趣会思考的人。请相信：你在阅读上花的每一秒，都会沉淀为更好的你。你渴望的诗和远方，也许就在一本书里，只是你还没有打开而已。
有人说，就算你读了那么多的书，懂了那么多的道理，也未必会过好这一生。其实，读书并不一定能给我们带来现实的利益和好处，读书这一行为仅仅意味着：我们没有完全认同这个世界和现实，我们还有精神生活，还有梦想，还有追求，还在奋斗；我们还不满足，还在寻找生命的另一种可能，另一种生活方式。当你的能力还驾驭不了你的目标，那你就该沉下心来历练；当你的才华还撑不起你的雄心，那就静下心来读书吧！
感谢校领导给我的这次机会，在此，我谨代表全体教师诚挚地向全校师生发出如下读书倡议：
一、要崇尚读书。在读书中体味人生，感悟生命，在读书中陶冶情操、健全人格，在读书中提高生活品位，在读书中成长成才。
二、要终身读书。读书不是一朝一夕的事，学习是终身的事业。开卷有益，学无止境。让我们做一个”职业学习者”，做一个”终生读书人”！
三、要博览群书。根据自己的兴趣与志向，选择你所喜爱的书籍，以扎实的知识储备驾驭人生。
四、读书以致用。纸上得来终觉浅，绝知此事须躬行。只有将读书、做人、做事有机统一起来，将读万卷书，行万里路结合起来，从而真正实现知行统一。
一个崇尚读书的民族一定是一个优秀的民族；一个崇尚读书的社会一定是一个充满希望的社会；一个崇尚读书的校园一定是一个充满生机的校园；一个崇尚读书的人，一定是一个睿智坚强的人。
阅读常态化，提升学生人文素养，是我校“人文主线，健康发展，多元培养，追求精彩”办学特色的具体举措。学校为我们购置了一批优秀图书，希望全校师生珍惜珍爱，充分利用这一良好的读书环境，爱读书、多读书、读好书，使每一天都成为“读书日”，让浓郁的书香围绕我们的校园。
与书相伴的人生，一定有质量，有生机；书香飘逸的校园，一定有内涵，有发展。在我们学校这片丰沃的土地上，必然书香四溢，硕果飘香！
我的致辞到此结束，谢谢大家！
全体教师
20__年4月21日
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
大家早上好！
世纪老人冰心说过：“读书好，好读书，读好书。”这是一句至理名言。读一本好书，可以使心灵充实，举止文雅；而读一本坏书，则使人心胸狭窄，自私粗鲁。
有这样一个故事，俄国的罗蒙诺索夫小的时候，最希望得到一本书，他是渔民的儿子。白天，他跟父亲打鱼，晚上，躲在板棚里看书。有一天，罗蒙诺索夫和父亲在海上打鱼，忽然，狂风大作，大海掀起了巨浪，船上的帆篷被吹落了，情况十分危急。罗蒙诺索夫不顾一切，沿着摇晃的桅杆爬上去，很快把吹落的帆篷扎结实了，渔船恢复了平稳。狂风过去后，父亲把他拉到身边，笑眯眯地说：“孩子，我要奖励你的勇敢，给你买件鹿皮上衣，好吗？”罗蒙诺索夫摇摇头。“那你要什么呢？”“我要买一本书，爸爸，其它我什么都不要。”“难道一件鹿皮上衣还比不上一本书？”“爸爸，我想要一本好书，什么知识都有的书。比方，天上的星星为什么会掉下来，为什么黑夜过去就是黎明……”父亲和水手们听了，都惊奇得睁圆了眼睛。长大后，罗蒙诺索夫成了俄国著名的科学家、诗人、语言学家和历史学家。他的科学研究范围很广，涉及自然科学的许多领域。在科学研究的同时，他又进行文学创作和语言学、历史学研究，给后人留下了很多有价值的作品。
亲爱的同学们，听了这一个故事，你一定会有所感悟、有所启迪吧。
人间四月天，最美读书时。在第__个世界读书日来临之际，愿同学们都来与好书相伴：文学的、艺术的、知识的、科技的、思想的、生活的……只要是好书，就开卷有益；只有博览群书，才能使我们的知识渊博；只有与书作伴，思想才不贫穷、不孤独，身心才能得到陶冶，生活才能充满情趣。
与好书相伴吧，读书立志，让书籍成为我们成长的基石，让书香溢满我们的童年！
谢谢大家！
