春暖花开日，正是读书时。在第__个世界读书日到来之际，为深入贯彻落实党的__大精神，打造全民阅读的书香氛围，4月__日，__街道__社区草原书屋开展“全民“悦”读沁润书香”世界读书日主题活动，努力营造爱读书、读好书、善读书的良好范围。
活动现场，有的独坐，安静享受阅读时光；有的三五围坐，共同探讨、各抒己见，社区工作者与党员共读书、共探讨，一起分享故事，互相学习进步。党员洪__说，“我年轻的时候没有手机，大家就是围在一起读书，共同分享彼此的观点，现在时代进步了，一部手机就可以阅读万本书籍，出了家门口就可以到社区的草原书屋阅读，简直是太方便了”。
书香能致远，读书正当时。社区草原书屋坚持以阅读求知新，以阅读强素质，以阅读强文明，大力推进社区文化服务体系，努力把社区打造成全民阅读的书香社区。
人间四月读书天，不负春光与书伴。为丰富居民精神文化生活，营造良好的社区读书氛围，4月__日，__社区开展“四月芳菲书香满园”世界读书日志愿服务活动。
活动中，志愿者和社工为居民们讲解读书的好处、分享读书的乐趣，并号召广大居民朋友“每天少看一小时手机，多看一小时书”，帮助他们养成良好的读书学习习惯。随后大家各自挑选自己喜爱的图书进行阅读，共同探讨读书的快乐，交流阅读的经验与收获，相互学习进步。
志愿者、社工和社区居民还一起动手制作书签，为阅读添香。居民们各自挑选一张彩色的卡纸，跟随着志愿者和社工的讲解，纸张在手里翻转起舞，一支支精美的爱心书签就很快做好了，大家的脸上都洋溢着欢乐的笑容。
“在家待着一天天的无所事事，与其除了看电视、刷抖音，倒不如到社区书房坐一坐，看看书、静静心，与朋友们一起探讨探讨书里的知识，享受生活的快乐。”社区居民刘女士说。 ( 来源 Www.WenANDAQUacom )
本次活动，进一步拉近了社区居民之间的距离，激发了居民的读书热情。下一步，我镇将为社区居民提供更多互相学习、互相交流的机会，让居民走进阅读世界、享受阅读快乐、感受阅读之美，推进形成全民阅读的良好氛围。
阅读是获取知识、启智增慧、培养道德的重要途径，为引导小朋友们养成阅读习惯，享受阅读的快乐，让阅读伴成长，营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围，4月__日下午，__街道__社区开展了“世界读书日”《爷爷一定有办法》绘本亲子阅读活动，活动邀请了15组家庭参加。
首先，志愿者为小朋友们讲解了4。23“世界读书日”的由来，书籍的积累和流传是维系中华文明薪火相传、生生不息的动力源泉，并且引导小朋友们在学习知识中要爱护书籍、保护书籍。
随后，志愿者为大家介绍了此次活动的阅读绘本——《爷爷一定有办法》，该书讲述的是面对困境，爷爷有足够的勇气来面对挫折，打败挫折，是个能把平凡的小物件变得很有用的魔力爷爷。阅读绘本能激发儿童们对阅读兴趣，启迪孩子们面对困难时要多思考，要善于发现问题、解决问题，要有足够的拼搏勇气和精神，在“拦路虎”面前从不言放弃。
最后，亲子携手互动、齐心协力完成了彩色卡纸绘本拼接。
此次活动的开展，增进了父母和孩子之间的感情，让家长充分认识到了阅读的重要性以及体验到了读书带来的快乐。阅读可以让人得到思想启发，树立崇高理想，涵养浩然之气。今后，社区将继续用好绘本阅读，结合“全民阅读”活动，持续开展亲子阅读活动。
在第__个世界读书日到来之际，为推广阅读理念，培养民众的阅读习惯，__街道__社区联合__大学举办“书香__，阅享__”——世界读书日公益活动。
本次活动开展了问卷调查，来自__大学志愿者团队的大学生共30人参加活动，活动期间询问了大学生对举办此类活动的看法，大家反映本次活动形式灵活，希望多举办类似的公益活动，使更多的人了解世界读书日。
与此同时书香免费阅读活动正在进行，参加活动的读者以老党员和新手宝妈为主，社区为老年人和新手妈妈提供一批精品书籍，供借阅、传看，同时鼓励大家进行讨论，交流彼此读书的心得体会；老人们挑选自己喜欢的书阅读，读好书、谈感想，分享读书的乐趣；宝妈们挑选小朋友喜欢的童话故事和实用书籍进行阅读。
今年，__社区举办了多场阅读活动，有图书漂流、党员捐书、为藏族同胞送党刊等，通过这些公益活动，宣传了读书日的由来和目的，推广纸质阅读理念，让更多的人参与到阅读的队伍中来，真正做到全民阅读，丰富居民的文化生活，促进邻里关系和谐和睦。
倡导全民阅读，有利于丰富我们的精神世界，充实我们的生活。4月__日上午，__街道__社区组织社区工作者、辖区居民开展新时代文明实践活动之“新时代，新气象，新阅读”读书日活动。
在社区书柜上陈列着各类书籍，包括文学类、历史类、法律类等。参与本次活动的居民选择了各自喜欢的书籍进行阅读，在书中感受文化的力量，文字的魅力，提升自身的精神境界。
在活动中，居民代表朗诵了经典篇目。在随后的读书交流环节，参加活动的居民分享了读书心得感悟，读书带来的快乐、收获的裨益。大家也交流了关于读书的格言，开展了好书荐读，互相推荐了受欢迎的书目、阅读类APP和媒体账号。
本次读书活动对于推进全民阅读、建设书香社区、文明社区，激发社区的读书热情，引导养成爱读书、会读书、读好书的良好习惯有很大的促进作用。__街道__社区将持续大力营造“爱读书、读好书、善读书”的浓厚氛围，不断扩大全民阅读覆盖面和影响力，大力推动全民阅读，促进知识传播，培育文明新风尚。
为进一步激发儿童阅读的兴趣，培养儿童爱读书、读好书的良好阅读习惯，4月__日，__街道__社区石榴籽志愿服务队开展“快乐阅读，我的书屋，我的梦”世界读书日活动，活动邀请辖区适龄儿童参加。
活动中，社区工作人员鼓励孩子们挑选自己喜爱的书籍，同时用通俗易懂的语言，深入浅出的为小朋友们讲解了“世界读书日”的意义，并通过阅读故事来告诉他们在日常生活中要尊老爱幼、遵守交通规则，现场的小朋友们仔细阅读，认真聆听，积极互动，深刻了解了读书的意义并分享自己的所见所闻和身边的文明小故事。
此次活动，有效培养了儿童的阅读习惯和兴趣，营造了浓厚的读书氛围。下一步，__社区将继续利用社区阅读室，持续开展形式多样、主题突出、内容丰富的全民阅读活动，让居民充分享受阅读的快乐，掀起全民阅读的积极浪潮。
文化浸润心灵，知识凝聚力量，在第__个世界读书日到来之际，为进一步倡导多读书、读好书的文明风尚，营造全民阅读、终身学习的社会氛围，切实提高基层工作者学用结合，以学促干，办好居民身边事的实际成效，近日，__街道__社区组织开展世界读书日主题活动。
学思践悟__大，踔厉奋发担使命
__社区党总支书记王__以“学习贯彻党的__大精神”为主题为大家讲授党课，带领大家深刻领会党的__大精神的重大意义，____思想的主要内容，回望中国共产党走过的伟大辉煌历程，学习党的伟大建党精神，传承党的红色基因，引领工作人员以扎实有效、生动活泼的形式掀起学习贯彻党的__大精神热潮，并结合自身的工作岗位进行交流学习借鉴互动，围绕基层服务治理，积极建言献策，激发党员干部以踔厉奋发、勇毅前行的姿态，把党的__大作出的重大决策部署，付诸于服务群众的具体行动和社区建设的实际成效。
学习不止步，强国伴我行
“今天你学了吗？”，这是大家每天彼此的“问候”。“学习强国”APP是当前党员线上学习最火最热的平台，社区以此活动为契机，将“学习强国”宣传工作做实做细，推动学习持续升温。大家通过“学习强国”APP，彼此分享学习体会和乐趣，在茶余饭后，利用零碎的时间随时浏览，既能接受与时俱进的新思想，零距离聆听党的声音，同时还可以免费看新闻、阅读期刊、发表观点、诵读金句、看电影等，资源丰富，内容广泛，让大家受益匪浅；对战答题、挑战答题，激发大家每天以赛促学，增强时效，形成比、学、赶、超的浓厚氛围，凝聚共识不断催人奋进。王__书记表示：社区将常态化不断创新学习新思路新方法，提高“学习强国”平台的覆盖面和参与率，让“学习强国”平台成为广大党员群众思想引领的“导航仪”、工作提质的“好帮手”、学习提升的“小助手”。
以学筑基，以学践行，以学促干
__社区将开展“读书日”活动与具体业务工作相融合，强化学习激干劲，以学促知提能力。通过读书活动进一步优化知识架构、丰富知识储备，锤炼“服务基层群众”的真本领。同时，大家从阅读中得到了精神慰藉、找到了生活榜样、净化了自我心灵。
通过此次活动，社区工作人员从自身做起，多读书、读好书，真正推进全民阅读，构筑浓厚的阅读氛围，为和谐社区建设增添一抹绚丽的读书色彩。
人间最美四月天，最是书香能致远。为践行党的__大精神，提高辖区内居民的文化素养与巩固社区内浓厚的文化底蕴，在第__个世界读书日到来之际，__社区组织开展了“诵读国学经典，弘扬传统文化”系列阅读活动。
活动中，辖区的读书爱好者们通过诵读的形式，或激昂高亢、或深情款款、或抑扬顿挫，不拘一格挖掘经典诗词的深刻内涵，让整个现场氛围充满了国学经典的馨香和中国古典诗词的独特韵味。
此外，社区邀请了辖区内美术爱好者前来参加活动，居民们纷纷拿出自己的看家本领，挥笔泼墨、肆意书写、即兴创作。创作者还将画作赠与现场的居民，很多居民都拿到了自己喜欢的书画作品。在欣赏优秀的传统书画作品的过程中，居民们不仅感受了中华传统书画的魅力，愉悦了精神，更是提升了自身的文化素养。
__社区下一步将不断创新服务方式，依托新时代文明实践站打造社区全民文化阵地，使其成为辖区群众增长知识的“加油站”、精神文化生活的“思想屋”，使居民们把此次文化系列活动作为一次新的耕耘与播种，与文化相伴，与书为友，共同建设书香社区、文化社区。
4月__日，在第__个世界读书日来临之际，为丰富辖区青少年课外阅读量，激发孩子们的读书热情，__街道社工站携手__社区诸葛书屋组织__市第一完全学校的小学生和家长们开展“世界读书日，读书看世界”活动。
活动一开始，社工问孩子们：“你们知道世界读书日是几月几日吗”？孩子们面面相觑，你看看我，我看看你，都不知道。由此社工首先向孩子们介绍了世界读书日的由来和意义。
随后社工让孩子们挑选自己喜欢的书籍，围坐一起，认真阅读。阅读后，在社工的带领下，让孩子们针对自己阅读的书籍相互介绍书中的好语言、好故事，交流过程中，孩子们积极发言，畅谈阅读心得，营造了多读书，好读书，读好书的浓厚氛围。
本次“读书日”活动旨在丰富学生的学习生活，更为社区居民搭建一个更为广阔的阅读交流平台，给父母创造了与孩子沟通以及分享读书乐趣的机会，同时诱发了孩子们的求知欲，加深了父母与子女的亲情，使他们深切地体验到父爱、母爱的温暖，培养了孩子阅读语言文字的兴趣，极大地提高孩子们的阅读能力，积累和发展语言，开发智力，发展创造性思维。活动获得了孩子们的喜爱和家长们的好评。
希望通过社会各界人士的努力，让读书成为孩子们一生的习惯，滋养孩子的心灵和人生。
在“世界读书日”来临之际，为丰富社区居民的精神文化生活，营造社区良好的文化氛围，4月23日，__街道__社区组织开展“世界读书日”阅读分享活动。
活动中，社区工作人员首先介绍了举办此次阅读分享活动的意义，号召大家“每天少看一小时手机，多看一小时书”，随后，大家坐在一起，相互交流讨论，从书本中谈论到实际中，从篇章里谈论到生活里，分享各自读书的乐趣。
此次活动，不仅让社区工作人员感受到读书的乐趣，呼吁大家在繁忙工作的同时，也要养成良好的读书习惯，做到爱读书、多读书、读好书，同时也在社区内营造多读书、读好书的浓厚氛围。
为迎接今年4月23日的第__个“世界读书日”，4月__日下午，__社区携手共建单位知实文化，开展了“读书励志·传递书香”世界读书日主题活动。活动共分为四部分：主题讲座、佳片赏析、分享交换、手工书签。
活动是以“世界读书日”主题科普讲座开始。志愿者老师从世界读书日的由来、宣传口号、古代名人的读书故事、读书方法、读书名言等方面为同学们进行科普，让同学们了解了有关读书的趣味知识。
随后，来自知实文化的孟老师为大家推荐了一部励志书籍《风雨哈佛路》的同名电影。电影讲述的是一个女孩与命运抗争的真实故事：莉丝出生在纽约的贫民窟，从小在毒品、艾滋、饥饿充斥的环境中生长，面对逆境与绝望，她仍不肯放弃读书的念头。凭借不屈服的勇者精神、毅力和坚持，她最终考进了哈佛大学，改变了自己的人生。孟老师借电影告诉大家一个道理：知识就是力量，任何时候都不能放弃读书。
在分享图书环节，参加本次活动的同学都纷纷推荐起自己喜欢的一本书，有红色经典、生活百科、中外名著、少儿读物等。
之后在老师的指导下，大家动手做起了创意书签。活动最后，大家互相交换了图书和书签。
阅读分享，书香致远。阅读让青少年在温馨愉悦的活动中开启了智慧之门，精神和品德在潜移默化中得到滋润。书香润童心，好书伴成长，让读书成为习惯，让书香溢满生活！
参加活动的周思航同学说：“拥有一本好书，得到一份快乐；交换一本好书，共享双倍快乐！翻开一本好书，就是踏上一阶进步之梯。今天的活动非常有意义，希望今后能多参加这样的活动。”
春光美如斯，阅读正当时。读书之味，愈久愈深。今后，社区将开展形式多样的读书活动，增进辖区居民尤其是青少年的阅读兴趣，让大家通过阅读长知识、增智慧、树理想、育品德，推动全民阅读、书香鼓楼建设。
4月__日下午，__街道__社区联合__市青年志愿者协会针对辖区少年、儿童开展“读好书，好读书”4·23世界读书日主题活动。
为引导同学们更好的开展阅读，形成热爱阅读的良好习惯，__社区工作人员和__市青年志愿者提前到阅览室为大家介绍相关藏书情况，详细讲解每类藏书的适应阅读对象，号召现场家长要重视孩子的阅读，尤其是亲子阅读，并组织现场的同学们开展阅读、讲故事，相互交流读书心得，现场气氛十分活跃。
好读书，争做新市民；读好书，成就新梦想。通过此次活动的举办，同学们表示：以后会通过阅读来获取知识，增长本领，提升修养。日后__社区也将多多举办同类活动，以营造全民读书、终身学习的良好社会氛围。
4月__日，20__年__街道“4。23世界读书日”系列活动启动暨__小学图书馆开馆仪式在__小学健行馆隆重举行。出席本次活动的嘉宾有__图书馆副馆长蔡__以及__街道各部门领导、各机关宣传委员、各社区居委会干部、群众，各学校校长、各幼儿园园长、教师、学生代表。
启动仪式上，范__和张__作为学生代表发言，稚嫩的童音娓娓地诉说自身读书的感悟，自豪地介绍__小学读书节系列活动，唤起了在座学生的极大共鸣。教师代表李__老师进行了热切真诚的发言，表示愿用自己的阅读引领孩子们开始美好的读书之旅，倡议师生和来宾“让我们一起读书吧”！师生代表发言完毕后，领导上台进行简单而隆重的启动仪式。
紧接着，20__年__街道“4。23世界读书日”系列活动隆重拉开帷幕，____小学师生们进行了以“书香浸润童心悦读放飞梦想”为主题的展演，包括小品剧、诗朗诵、歌唱、唱游经典等环节，以艺术表演的形式吸引学生爱上阅读。
陈__老师与曾__同学合唱古朴典雅的歌曲《龙文》，清亮优美的嗓音，让人完全沉浸这美妙的旋律中。配上如莲花般清雅的舞蹈，真是一场视觉和听觉的盛宴。
心理剧《老师的面包》，有痛苦、有伤心、有感动、有喜悦，这从生活中萃取的一幕幕笑与泪、苦与甜，静静地打动着在场的每一个人。老师和同学们精彩的演绎，具有很强的感染力。
教师朗诵《青春中国》，老师们入情入境，饱满的情绪、慷慨的吟诵，取得了震撼全场的效果。
师生唱游《诵国学经典做弘毅新人》，节目充满童真、童趣、童乐，在这朗朗吟诵声中，国学经典已慢慢地浸润了我们的心灵。
世界读书日系列活动启动和__小学图书馆开馆仪式结束后，领导和来宾在阮校长的引领下来到__小学的图书馆参观，并高度赞扬了图书馆先进的硬件配备和规范细致的管理制度。
20__年__街道“4。23世界读书日”系列活动启动暨__小学图书馆开馆仪式取得圆满成功，__小学为承办此次活动所付出的努力和师生在活动中展示的风采得到外界的高度好评。
为深入学习贯彻落实__关于“注重家庭、注重家教、注重家风”的重要指示精神，大力营造浓厚的全民阅读氛围，4月__日，由市妇联主办，县妇联协办，市__区朗诵学会承办的“阅享新时代，书香飘万家”__市4·23世界读书日活动走进__镇__社区，鼓励家长带领小孩阅读经典，培养小孩阅读兴趣，活动共吸引了40多人参加。
活动现场，授课老师以《满江红》为例，老师通过分析文本、提示技巧、示范朗读等方式进行授课，之后带领家长和孩子试读，从朗读中发现存在的问题，并有针对性予以纠正。在老师的耐心指导下，家长和孩子对词的基调和情感把握更到位了，朗读的表现力和感染力也大大提升了。
通过此次活动，不仅提高了家长和孩子对阅读的兴趣，增强了孩子阅读能力，让更多的家长和孩子感受到亲子阅读的独特魅力，引领他们养成好读书，读好书的习惯，家长们也纷纷表示与孩子一起阅读，不仅培养了孩子的阅读兴趣，还增进了亲子感情，以后每天都会抽出一点时间和孩子一起读书。
下一步，县妇联将持续开展亲子阅读活动，带动更多家庭认知阅读、重视阅读，引导广大家长积极履行家庭教育主体责任，科学育儿，让孩子在和家长共读的过程中感受亲情、开拓视野、获得成长。
