一、活动时间
20__年4月26日（星期__）8：40开始
二、活动地点
____实验小学田径场
三、参与人员
全校师生
四、活动主题
捐一本书献一份爱爱心传递知识传承
五、协办单位
新邵县大同公益志愿者协会、____班家长委员会
六、活动形式
现场捐赠
七、活动目的与意义
1、号召同学们捐出自己心爱的图书和山区的孩子们共享知识的快乐，让同学们也关注那些农村贫困地区的小伙伴，认识到一个不起眼的举动，一份细小的爱心，或许能给那些贫困的小伙伴带来很大的改变，在自己的能力范围内献出自己的爱心是很有意义的，也有助于同学们养成勤俭节约的好品质。
2、希望通过此次活动，激发全体学生读书的兴趣，让每一位学生都亲近书本，融入书本，为精神打底，为人生奠基，与经典为友，与博览同行。让同学们奉献爱心，培养孩子的爱与社会责任，帮助山区贫困孩子及农村留守儿童学习成长，一起多读书、读好书，培养良好的阅读习惯，提高阅读能力，丰富业余生活，明事理，懂感恩。
八、捐赠书籍内容及要求
1、适合小学生阅读的文学著作、优秀作文、小说散文、诗歌百科、童话寓言、科幻科普、人物传记、人文地理、古诗名著、国学经典、动物故事、优秀杂志、君子文化、体育项目、琴棋书画、兴趣爱好等等。
2、图书新旧皆可，所捐书籍未有损坏，不影响阅读，未有缺页或漏页，未有不健康内容；1本起捐，每本书上注明捐赠人（学校、班级、姓名），捐赠书者可以在所赠书籍扉页留下自己对受赠孩子们的鼓励、感想、祝愿。
3、注意事项：
（1）请家长审核孩子准备捐赠的书籍，检查是否注明捐赠人，是否有捐赠感言，并协助或提醒孩子将书籍带到学校，以便于山区贫困孩子及农村留守儿童能收获您和孩子的爱心。
（2）所有捐赠图书仅用于新邵县大同公益志愿者协会大同爱心书院藏书，将每天向孩子们免费开放，每个周末举行读书会，帮助贫困山区孩子及农村留守儿童学习成长。
（3）所有捐赠将开具捐赠证明，单笔捐赠10本图书以上，还将收获由新邵县大同公益志愿者协会现场发放正规红本捐赠证书；新邵县大同公益志愿者协会的大同书院将设立捐赠个人荣誉榜，均列入爱心书屋捐赠荣誉榜。每年年底将通过央视网新闻报道大同公益协会大同书院全年捐赠明细情况。新邵县大同公益志愿者协会将设立____实验小学定点捐赠专柜图书，____实验小学本次活动捐赠的书籍将存放于此专柜。
九、活动准备：
1、第七周4月16-20日：各班班主任转发活动方案，发起倡议，学生和家长积极响应，家委会协助，做好捐赠书籍的摸底工作，汇总“班级爱心捐赠荣誉榜”，上报到德育处，便于公益协会准备捐赠证书。文案网发布 wenAnDaQuACom
2、大队部培训活动主持人，准备音乐（捐赠时音乐和颁发捐赠证书时的音乐）。
3、活动主题喷绘或标语由公益志愿者协会提前准备好。
4、活动当天，请体育组、美术组老师协助摆好存放现场捐赠书籍的课桌，每班两张，放到班级队伍前面。
5、各班强调现场纪律，整理着装，带好有底座的班牌。
6、活动报道：____、____
九、活动流程
1、升旗仪式。
2、宣读倡议书。（____老师）
3、学校领导宣布“捐一本书献一份爱爱心传递知识传承”活动正式开始。
4、现场捐赠活动。（各中队）
5、颁发捐赠证明、捐赠证书。（新邵县大同公益志愿者协会）
6、新邵县大同公益志愿者协会负责人讲话。
7、活动结束，学生退场，____家委会成员和教师志愿者清理捐赠书籍，打包。
一本好书是了解外面世界的窗口。在第__个世界读书日来临之际，为满足妇女儿童多层次阅读需求，进一步完善市妇儿活动中心文化功能，近日，计划在中心内打造“童姚书屋”，以此丰富妇女儿童文化生活。为此，中心向全市家庭及文学创作者征集图书。
征集时间
即日起至4月27日
捐书地点
余姚市城下路19号
联系电话
____________
图书范围及要求
（一）书籍类型无特殊要求，内容健康向上即可；
（二）书籍完好、干净、整洁，没有撕毁缺页。
温馨提示
1、捐赠的书籍最终所有权归余姚市妇女儿童活动中心；
2、图书捐赠者参加中心活动，有两次优先参加活动的权利；
3、我们郑重承诺征得图书将用于公益的事业，将得到专业的管理。捐赠的图书将供市民在市妇儿活动中心内阅读。
目的：为发挥大众闲置图书资源的流动作用，缩小辖区各乡镇青少年儿童与大众的知识信息鸿沟；____区图书馆以组织公益捐书为契机，促进读者阅读权益的均等化，文化阅读氛围提升以及精神文明建设的高质量发展。
1、概况
____区图书馆是政府面向社会大众免费开放的一个公益性服务窗口，以自身影响力推动社会力量参与捐赠图书，盘活闲置文化资源，建设和谐社会。从20__年起，准备启动公益捐书活动。
2、活动的日常运营机制
A设立长期固定的自助捐书箱。长期在工作日接受市民捐赠，市民可自行将捐赠的图书放进书箱，如遇大批量捐书，可联系工作人员处理。
B设立存放公益书籍仓储间，做好收集与去向统计表，由专人负责收集，分拣，运送等各项流程，由志愿者配合工作人员。
C受赠图书流向。经分拣，转赠各分馆，机构，或者开设长期接受转赠图书的捐书主题图书馆。
D对捐赠图书的基本要求
七八成新的正版图书。
下列图书谢绝捐赠：盗版图书，破损图书，內容不合时宜的图书，期刊，课本、教学参考书等。
E捐赠图书送达图书馆后，图书馆即拥有对该书的所有权和处理权。
3、捐书公益图书馆运行前瞻
A转赠农家书屋，在各分馆开辟捐书阅览专区，或者直接设立捐书公益主题图书馆。
B支持免费，零门槛开放。
C在适当的时机，增设“以书易书”活动项目，盘活捐赠公益图书资源。
4、意义
A家庭闲置藏书得到了流动，体现大众市民崇高品格和爱心的传递。
B为各乡镇的儿童提供足够的阅读量，尽力缩小城乡儿童之间的“知识鸿沟”。
C引导大众市民参与到文化建设的队伍，强化社会联系与合作。
D是社会文化资源均等化建设的重要一环，是对文化公益投入渠道的重要补充。
图书漂流的起源
图书漂流，源于上世纪六七十年代的欧洲，读书人将阅读过的书，贴上特定的标签，放在公共场所，捡获此书的人可随意取走阅读，阅毕再将其放回公共场所或转给下一位漂友阅读，这样层层传递，让书籍不断漂流下去。没有借书证，不需要支付押金，没有借阅期限。让每一本好书与大家共享，让知识不断传递而美丽。
活动意义
为了营造良好的校园文化氛围，给读者提供一个以书换书，循环利用、绿色阅读的平台，值图书馆20__年“智慧赋能书香，阅读乐享人生”主题读书月活动到来之季，办公室、流通部共同组织开展以“分享、信任、传播”为宗旨的图书漂流活动，促进知识传递和思想交流，让书籍在传递中发挥作用，让心灵在交流中彼此提升。
活动安排
活动时间：
4月24日-5月10日
教研主要方向活动地点：
东、西校区图书馆二楼服务大厅
活动对象：
全校师生读者
活动内容：
图书馆设置了“绿苗图书漂流站”，诚邀全校师生读者参加现场捐赠图书活动。
活动要求：
1、为保证图书的可读性，建议读者捐赠七成新以上文学类、社科类或综合类图书，也可以是教辅类、考试类用书。书籍外观完整、内容健康、册数不限。
2、请把图书送到图书馆服务台。可通过捐赠小程序或者现场登记捐赠者姓名、班级、联系电话、所捐书名等。
3、图书加盖图书馆图书漂流专用印章后开始进行漂流。捐赠者可在书的扉页或其他空白页留下姓名和联系方式，以及主人寄语。
全区各机关企事业单位、社会组织和爱心人士：
一册书籍一份情，一缕书香一片心。为更好地服务群众、引领群众，推动全民阅读，建设“书香____”，补齐公共文化服务短板，切实满足群众的业余文化生活，引导广大读者培养爱读书、爱学习的良好习惯，不断丰富我区群众文化生活，发挥阅读助力作用。区新时代文明实践中心将在全区组织开展“圆梦蒲公英·播撒文化火种”图书捐赠活动，助推社区精神文明建设和文明城市创建，凝聚全社会力量，将文化火种播撒____大地，为建设和谐、美丽、繁荣、活力新____积蓄精神力量。
现向全区各机关企事业单位、社会组织和爱心人士发出倡议：请大家积极参与，奉献爱心，捐赠图书，插上阅读的翅膀，让“书香____”闪耀幸福的光芒。图书捐赠活动具体方案如下：
活动主题
圆梦蒲公英·播撒文化火种
捐赠对象
全区各社区书屋、市民
捐书范围及要求
适合居民阅读的文学著作、少儿读物、科普读物、传统教育等。所捐图书要求洁净、完整，无缺页和破损，须为国家正式、合法出版物。
全区各机关事业单位干部职工，每人至少捐赠一本。捐赠结束后，捐赠情况将在全区进行通报。
活动方式
符合要求的捐赠图书将登记造册，同时加盖捐赠印章。可根据捐赠者意愿在捐书光荣榜上注明捐赠者姓名，本着自愿参与的原则，鼓励多捐。捐赠完成后，将根据图书捐赠数量和种类向有需求的社区书屋、团体及个人发放。
捐书时间：每年常态化开展捐书活动。11月为集中捐赠月。
捐书地点：____市____区新时代文明实践中心。
联系人：____，捐赠电话：________
____区新时代文明实践中心
20__年11月4日
一、活动目的：
本次活动旨在通过爱心图书捐赠，弘扬雷锋精神，传递企业温暖，关爱农村留守儿童，关心青少年成长成才，让我们的图书文体用品丰富农村留守儿童、青少年业余生活，充实孩子们的美丽人生，促进农村留守儿童健康茁壮成长。
二、活动受助对象：
集团各单位帮扶贫困村的学校及留守儿童。
三、活动安排：
（一）即日起至3月4日，各团支部做好宣传动员工作，并对捐赠的图书进行登记及分类整理。
（二）3月4日下午17：00前，将图书送至矿团委，由矿团委集中送至集团团委。随后，由集团扶贫工作领导小组办公室、集团团委依据各帮扶贫困村情况进行分发。
四、注意事项
（一）捐赠的爱心图书原则上要求八成新以上，整洁、完整、无破损，以知识性、实用性、科普趣味为特点，内容积极向上的健康读物。工具类，如各类字典、词典等；科普类，如文化艺术、历史地理、自然科学等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等。如果是系列丛书，欢迎成套或“打包”捐赠。捐赠图书出版时间一般在五年之内，特别有意义的有珍藏或推荐价值的图书出版时间不限。
（二）可捐赠学习用品、体育用品等有助儿童及青少年身心健康发展的物品。
（三）原则上每名团干、团员至少捐赠1本图书，同时动员鼓励广大党员、干部、职工进行爱心捐赠。
（四）不接受任何形式的现金捐赠。
为了丰富____职业技术学院（以下简称“学院”）广大师生的校园文化知识，合理有效地利用图书资源，拓宽图书馆藏书渠道，增加馆藏资源，营造书香校园的深厚氛围。学院图书馆决定开展“喜迎____大，书香传校园，我为学校捐图书”为主题的图书捐赠活动。
活动目的
好的书籍，往往能够影响一个人的一生。对于我们来说，书架上的一些书籍或许已不再使用，然而对于别的老师和学生，这部分书籍却能给他们带来新知。让我们手中尘封的书籍循环利用并在他人手中发挥更大的价值！以书籍循环利用的形式传递爱心、传播知识，建设和谐校园。
活动主题
喜迎____大，书香传校园，我为学院捐图
活动对象
学院全体师生
活动时间
20__年5月16日—5月20日
每天上午8：00—12：00下午15：00—16：00
活动地点
老校区：实训楼214（外借室）
新校区：东区教学楼309
捐书要求
名著、小说、散文集等，欢迎成套捐献；除去教材、教辅用书和报刊杂志以外的各类书籍，即工具书类，各字典、词典等；科普类，如《十万个为什么》、《百科全书》等；故事类，如历史故事、名人故事、成语故事等；旅游类，如游记类、地理类等。如果是系列丛书，欢迎“打包”捐赠；所捐图书应完好、干净、整洁，没有撕毁、缺页和涂画。
捐书流程
（一）活动准备阶段
1、制作两条图书捐赠横幅、两张图书捐赠海报用于活动宣传，横幅用于捐赠图书参与者签名，营造图书捐赠氛围和仪式感。
2、制作图书捐赠卡和捐赠证书，为捐赠图书的师生发放捐赠卡或捐赠证书，留作纪念。
（二）活动举办阶段
1、活动举办时间为20__年5月16日至5月20日，在新老两个校区同时进行。
2、对达到受捐条件图书做好捐赠记录，并向捐助者发放捐赠卡或捐赠证书，邀请捐赠图书的师生到签名海报进行签名并拍照留念。
（三）活动结束阶段
1、以简讯的方式把此次图书捐赠活动情况进行展示。
2、根据捐书记录，出榜公布图书捐赠名单。
3、组织相关专家对捐赠图书进行逐一审核，将符合要求的图书进行加工上架供广大师生借阅。
为全力创建国家公共文化服务体系示范区，构建“书香桃源·美丽____”公共文化服务新模式，营造“有一种生活叫____”的良好社会氛围，经研究，决定开展____县区域“捐书”共享计划活动。为确保活动各项工作有序开展，特制定方案如下：
一、活动主题
捐书·共享
二、活动时间
20__年6月—20__年5月
三、组织机构
主办单位：____县文化体育和旅游局
承办单位：____县图书馆
协办单位：各镇（街）综合文化站
四、活动安排
（一）宣传发动（20__年6月1日—6月10日）
1、制定方案：
县图书馆制定《____县图书馆“捐书”共享计划活动方案》。
2、广泛宣传：
通过“____县文化体育和旅游局”、“____县图书馆”、等微信公众号对“捐书”共享计划活动进行广泛宣传。
（二）接受公益捐赠
1、捐赠时间、地点：
集中捐赠时间：20__年6月11日—7月30日（8：30—11：30，14：30-17：30）。
捐赠地点：____县图书馆，各镇（街）综合文化站。
除上述时间外，县图书馆常年接受社会各界图书捐赠，地点设在____县图书馆（____县文化中心一楼大厅）。
2、捐赠原则：
个人自愿、数量不限，所赠图书处置权归____县图书馆。
3、捐赠图书范围、要求：
各类适合广大市民阅读和参考咨询的，属正规出版社出版（不属于盗版、盗号、内容非法的）的中外文图书，保存完好，无破损、缺页。谢绝期刊、中小学教材教辅书籍！
4、收入馆藏：
符合图书馆收藏标准的赠书经分类、专项编目后收入____县图书馆馆藏。
5、捐赠公开：
捐赠情况将通过县文体旅游局和县图书馆网站、微信公众号实时向社会公示。各镇（街）综合文化站将捐赠情况造表发给县图书馆____________邮箱里，以便统一实时向社会公示
6、捐赠者可享受以下权益：
①捐书达20册（含）及以上的捐赠者，可优先参加由县图书馆开展的亲子阅读推广活动。
②捐赠者优先入选____县文旅文物志愿者队伍，参加一些有趣味有意义的志愿服务活动。
③捐赠100册以上（含100册）图书的捐赠者，可获得县文体旅游局及县图书馆联合颁发的荣誉奖牌和证书。
（三）调配共享（20__年8月1日—20__年7月31日）
1、调配分流：
符合“捐书”共享计划的赠书经县图书馆调配后，进入县图书馆各馆室、各镇（街）综合文化站、各百姓书房及各图书流动站等“捐书”共享点。
2、捐书共享：
县图书馆将定期对调配到各点的赠书进行合理流动，使赠书受众达到最大化。
“用书本传递爱心，让知识铸造梦想”。为弘扬中华传统美德，引导全社会关注农村留守儿童的阅读需求，____市妇联、市新华书店联合以“相伴成长让爱留守”为主题，广泛开展关爱留守儿童图书捐赠公益活动。
一、活动时间：20__年5月底至6月底
二、活动形式：
1、统一捐赠。活动期间，凡到新华书店各大连锁门店购买活动指定用书的读者，便可免费获得第二本捐赠图书（即读者支付该书的码洋书款，门店POS机对该书以5折销售两本，一本交于读者，另一本作为捐赠图书）。工作人员将协助捐赠人填写本人基本捐赠信息卡粘贴在图书封底，由书店服务台统一收存，市妇联、新华书店代为捐赠。
2、个人捐赠。可将个人收藏的儿童图书统一捐赠到指定地点，由工作人员协助捐赠人填写本人捐赠信息卡粘贴在图书封底，并尊重捐赠人的意愿，所捐赠图书和捐赠人信息由市妇联、新华书店的工作人员代为收存捐赠。
三、活动要求：个人捐赠图书要求八成新，保证图书质量，内容健康、积极向上，适合少年儿童阅读并能促进他们树立正确的世界观、人生观、价值观。
捐一份书香，留一份真情。我们期待大家的参与，踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流永远传递！
捐赠地址：
____市妇女儿童文化中心__楼____室
新华书店各连锁门店
联系人：______
电话：____________
为深入贯彻落实党的____大精神和习近平总书记关于公共文化建设重要论述精神，充分发挥公共图书馆在引领全民阅读活动中的作用，探索更多“图书馆+”阅读推广新形态，让阅读服务嵌入基层、贴近群众、融入生活，值此20__年图书馆服务宣传周来临之际，____市图书馆组织开展换书大集、捐赠图书活动。方案如下：
一、活动主题
“阅读·悦读·乐读·约读”
二、活动时间及地点
（一）图书收集时间及地点
20__年4月20日至4月26日，图书馆二楼青少年借阅室。
（二）图书交换时间及地点
20__年4月27日，图书馆一楼展厅。
（三）图书捐赠时间及地点
图书馆二楼青少年借阅室，常年接收捐赠。
三、活动内容及参与流程
（一）图书交换
1、读者可将家中闲置的图书拿出参与交换。
2、参与活动的读者将交换的图书送到____市图书馆二楼青少年借阅室，由工作人员审验合格后，一本书可获一张“换书券”，作为图书交换的唯一凭证。
3、活动当日持“换书券”现场挑选图书，每张“换书券”换取一本图书。
4、交换图书要求。参与交换的图书需为5年内国内正规出版社出版，八成新，内容健康，无严重污损。教材教辅类书籍、杂志类不在交换范围；残旧变色、污损严重、涂画和盗版图书及其他非正式出版物不能用于交换。
（二）图书捐赠
1、读者可将家中闲置图书送到图书馆二楼青少年借阅室进行登记，由图书馆进行统一整理后，将捐赠的图书作为馆藏或配给有需要的基层服务点。
2、为捐赠5册以上图书的的读者颁发捐赠证书。
亲爱的社区居民们：
4、23日是世界读书日，为鼓励社区居民多读书，读好书，同时为社区爱读书群体搭建爱心书社，现____社区向社区居民发出倡议：打开你尘封的书箱，让您家里闲置的图书物尽其用，让帮助过你的书籍在一双又一双求知的眼睛里再次传播力量，而不是在箱底蒙尘……
____社区居委会秉承“多读书，读好书”的理念，为社区居民建立起爱心书社，后期我们将会依托爱心书社，推出儿童绘本分享会，届时将带领社区孩子们畅游故事海洋。
活动时间
20__年4月23日上午9：30-11：00
活动地点
____社区党群服务中心（锦绣花园北门）
活动对象
全体社区居民
活动内容
现场捐赠活动
捐赠条件
1、图书家庭闲置图书，要求干净、完整，八成新左右，有益于身心健康，内容不限。儿童、成人读物均可
2、不需要破损，有油污的书以及报纸。
上善若水，厚德载物。一本图书，一份心意，一丝关怀。
衷心期待您的参与，请您快快整理家中闲置的书籍吧！踊跃参加到我们的活动中来！
有一种付出叫关爱，有一种关爱叫温暖，有一种温暖叫感动！
居民朋友们：你们有闲置的书籍吗？有等待处理的图册吗？捐一册图书，留一份真情。我们期待着大家的参与，踊跃捐献出饱含自己浓浓爱心的书籍，让爱的暖流永远传递！
活动背景
为了弘扬雷锋精神，倡导全民积极投身于志愿服务活动中，我们社区倡议在全体居民中开展“爱本传城·书送未来：一本旧书一段新梦”捐书活动。让我们用凝聚的爱心，传出一份情，送出一本书。节约资源、物尽所用、建设互助和谐家园。
活动目的
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中的好书或旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值。让爱传递，让梦想飞扬！
活动主题
“爱本传城·书送未来：一本旧书一段新梦”
活动对象
社区全体居民和各界爱心人士
活动内容及要求
1、接收捐赠的地址：
____县____镇____社区，时间：上午8：30-11：30，下午：2：30-5：00。捐赠活动截止至20__年4月22日。
社区电话____________
2、捐书要求：
①内容健康、积极、向上，有一定的可读性；
②必须是国内合法出版的图书，有正规书号。杂志、教辅、内部读物、宣传册等均不接受；
③品相完整，无明显污损，不影响阅读；
④捐赠人可自愿在书内填写捐赠信息和读后感。
3、捐赠奖励措施：
捐赠10册以上，捐赠人可获得一份塑封《捐赠证书》和一枚爱心徽章，活动结束后统一发放。
一、活动背景
为了深入贯彻我校“兴和风，育雅人”的办学理念，构建“积极向上、健康文明”的和雅校园文化，营造浓郁的读书氛围，学校决定举办“书香浸润心灵，经典伴我成长”为主题的____中学第三届“校园读书节”活动。为了让同学们阅读更方便，学校开展组建班级图书角活动，以班级为单位，开展“献一本看百本”的“共享书香，助我成长”捐书活动，来完善班级图书角，丰富同学们的文化生活。
二、活动目的
书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。拿出你们珍藏已久的好书与同学分享，找到知音，产生共鸣，在书的海洋里一起翱游，实现梦想！
三、活动主题
“共享书香，助我成长”
四、活动对象
初一、初二全体学生
五、活动内容及要求
1、捐书范围
“书香浸润心灵，经典伴我成长”读书节推荐篇目。（另附____中学课外阅读推荐书目）
2、捐书办法
学生以班为单位，由班主任老师和语文老师组织、宣传、发动和收集，填好认捐图书登记表，另附捐书登记表请各班复制保存，将作为评选依据。
3、捐书要求
参考“书香浸润心灵，经典伴我成长”读书节推荐篇目选书捐赠，鼓励捐新书，鼓励多捐，所捐书籍要整齐干净，不缺页，无破损。
4、捐书活动时间
即日起至5月15日
5、捐赠奖励措施
各级将依据各班捐书的数量、种类和图书角的布置效果，综合评出一等奖2名，二等奖5名、三等奖7-8名进行奖励。
为认真学习贯彻____和党的____大精神，铸牢中华民族共同体意识，为满足________地区对国语图书的实际需求，朝阳校区、校团委、图书馆与信息技术中心现面向朝阳校区师生发起国语图书捐赠活动，现将具体通知如下：
活动时间：
20__年4月25日
活动地点：
小篮球场
活动流程：
1、将书籍放置现场捐献书籍处，并与现场工作人员核对信息；
2、在活动区备有活动二维码，请捐书的师生扫码自主登记姓名、学院、手机号、捐赠书籍类型、捐赠书籍名称、捐赠书籍总数量。（用于后期发放小礼品）
活动内容及要求：
1、捐书范围：捐赠图书应为适合大学生阅读的课外读物，尽量满足____地区提供的《________地区学校图书需求类别一览表》，期刊、杂志、画报等不在此次捐赠范围之内。
2、图书要求：图书内容积极健康，新书旧书均可，旧书要求达到八成新以上，封面、封底完好，不缺页。
送人玫瑰，手有余香。让我们用凝聚的爱心，传出一份情，送出一本书，成就一个梦。书籍是人类进步的阶梯，是开启人类智慧的金钥匙。好的书籍，往往能够影响一个人的一生。让我们手中的好书或旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值。____倡议在全校师生中开展“共享书香爱心传递”的捐书活动。
活动目的
让我们手中尘封的旧书循环利用并在他人手中发挥更大的价值！让爱传递！让梦想飞扬！
活动主题
爱心传递，好书共享
活动对象
____全体师生以及关心、支持我校发展的各界社会人士。
活动内容及要求
1、捐书范围及流程
中、外文纸质正版图书无破损兼收，类别不限、版本不限、新旧书不限。
2、捐书要求
建议每人3-5本起捐，鼓励多捐，所捐书籍要整洁干净，不缺页无破损。
3、捐书活动时间
12月18日——12月24日下午6：00
4、捐书地点：
________西校区
书籍是人类进步的阶梯，我们共同进步，共同学习。多交天下学识友，尽读人间古今书。我的一本书，就好比大海中的一滴水，但我相信我们这些水滴的努力定能成为海洋。
为丰富图书馆馆藏资源，积极倡导“借书、读书、爱书、捐书”的良好风尚，现开展“图书捐赠”活动，欢迎读者为图书馆捐赠品相较好的闲置图书。现制定活动方案如下。
一、活动主题
共享书香传爱心。
二、主办单位
图书馆
三、参与对象
全校师生
四、活动时间
20__年12月7-31日
五、活动地点
____楼二楼服务台
六、活动内容
开展图书捐赠活动，师生读者将闲置书籍捐给图书馆，既可丰富图书馆馆藏资源，又能弘扬绿色低碳和爱心奉献的美好情操，赠人玫瑰，手有余香！
本次捐赠活动接受适合我校师生阅读的、品相较好的各类正版中外文图书（教材除外），数量不限。符合图书馆收藏标准的赠书进入图书馆馆藏，加盖“馆藏章”和“捐赠章”（填写“捐赠人”和“捐赠时间”）。所有捐赠书籍人员名单及捐赠书目将在活动结束后在图书馆网站上公布。
七、联系方式
联系人：__老师，________。
